Gratulálunk kollégáinknak!

Gratulálunk!

Gratulálunk!

Szeptember 24-25-26-án rendezték meg az I.Kárpát-medencei Kindler József-Láng István Fenntartható Fejlődés tanulmányi verseny országos döntőjét Tatán. A 3 fordulós versenyen több, mint 400 diák vett részt, de a döntőre csak a 25 legjobb diák utazhatott el. A szakmai zsűri döntése alapján JÓNÁS ÁBEL 8.A osztályos tanulónk az országos döntőn III. helyezést ért el.

Óriàsi siker, szívből gratulàlunk!

TÁJÉKOZTATÓ

A Szentistvántelepi Általános Iskolába a 2021/2022-es tanévre felvételt nyert leendő első osztályos tanulóinak névsoráról. Nagy szeretettel köszöntöm a Szentistvántelepi Iskola 71 leendő első osztályos tanulóját, akiknek névsorát az alábbiakban hozzuk nyilvánosságra. A felvételről szóló határozatokat postai úton már kézbesítettük, most az osztályba sorolásról szeretnénk Önöket tájékoztatni.

1.a Márfi Magdi néni osztálynévsorának letöltés

1.b Benedek Eszti néni osztálynévsorának letöltés

1.c Jancsó Kati néni osztálynévsorának letöltés

A szülői értekezlet időpontjáról csak később, külön levélben tájékoztatjuk Önöket, melynek kézhezvételéig szíves türelmüket kérem.

Reggel rám köszönt

“Reggel rám köszönt a fecske:
Hova mész, te gyerekecske?”
Mondom neki: “Hallod, fecske,
Nem vagyok már gyerekecske,
Fejszém vágtam kemény fába,
Sietek az iskolába.
Iskolás lesz majd belőlem,
Sokat tanulhatsz majd tőlem!”

Az intézményvezetői megbízásra benyújtott pályázat részét képező vezetési program innen letölthető.

Iskolánkban az igazoltan koronavírus fertőzött diákok száma: 5

Az igazoltan koronavírus fertőzött pedagógusok száma: 1

Az igazoltan koronavírus fertőzött egyéb munkakörben

foglalkoztatottak száma: 0

Digitális oktatásban résztvevő osztályok száma: 2

Az utolsó módosítás: 2021. március 04.

Iskolai pályázati eredmény

Nagyon hálásak vagyunk azért, hogy sok iskola közül miénk lehet az egyik nyertes pályázat a Hősök Tere Kezdeményezésben, ahol két – igazán hiánypótló – társasjátékkal és az ehhez tartozó képzéssel és utánkövetéssel lettünk gazdagabbak!

A társasjáték a „Holnap hősei” nevet viseli, nem véletlenül: „Bárkiből lehet hős. Sőt! Minden nap minden percében születnek hétköznapi hősök. Egyszerűen az tesz azzá, amikor megváltoztatod a véleményed önmagadról, hogy fejlődhess; amikor lehajolsz a szétgurult apróért a boltban, hogy visszaadhasd; amikor megvédesz valakit, akit akár szavakkal, akár tettlegesen bántanak. A Hősök Tere missziója, hogy az emberek merjenek kiállni magukért és másokért. Ehhez adjuk meg a kezdő lökést a Holnap Hősei társasjátékkal, melyen keresztül játékos és élvezetes formában tudatosítjuk és fordítjuk át azokat a rejtett mechanizmusokat, melyek bizonyos helyzetekben nem engednek aktívan cselekedni, segíteni másokon.” (http://hosoktere.org/tarsasjatek/)

Iskolapszichológusként többször foglalkoztam már a bullying témakörével különböző életkorú osztályokban. Minden alkalommal átvesszük a bántalmazás szereplőit: a bántalmazó, az áldozat, és a kívülállók/szemlélődők jelenlétét. Ez utóbbi csoport tapasztalataim alapján kétféle reakciót vált ki a diákokból: meglepődést és végtelen érdeklődést. Meglepődést, mert nem is gondolták volna, hogy az ő szerepük is fontos lehet, valamint érdeklődést és lelkesedést, mert elgondolkoztatja őket, hogy mit tennének bizonyos helyzetekben, és hogyan tudnának másképpen viselkedni, mint sokan. Éppen ezért gondolom hiánypótlónak ezt a társasjátékot: mind a diákok, mind pedig a pedagógusok életében folyamatos tudatosításra, bátorításra és kézzel fogható gyakorlati példákra van szükség ahhoz, hogy elhiggyék, minden lehetőségük, képességük és kompetenciájuk megvan hozzá, hogy ők maguk is “hétköznapi hősök” lehessenek egy-egy apró, embertársukért végzett cselekedettel!

Remélem, hogy minél hamarabb együtt játszhatjuk majd ezt a játékot minél több telepi sulis diákkal!